المنهج واحد… والفرق في التطبيق
كل المدارس تدرّس المنهج نفسه. الفرق في من يشرح، وكيف يُقيَّم الطالب، ومتى يُكتشف ضعفه.
نعتمد مناهج وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، باللغة العربية كلغة أساسية للتدريس، مع تركيز إضافي على ثلاث مواد تحديداً: العلوم، والرياضيات، واللغة الإنجليزية — لأنها المواد التي تفتح أو تغلق أبواب التخصّصات الجامعية.
كيف نُدرّس؟
الحصة عندنا ليست إملاءً. المعلّم يشرح، ثم يطبّق أمام الطلاب، ثم يُطبّق الطالب بنفسه ويُصحَّح له في الحصة نفسها. هذا الترتيب يكشف من لم يفهم قبل أن يصل إلى الاختبار.
من الشرح إلى الإتقان
الشرح المركّز
عرض المفهوم بلغة واضحة وأمثلة من واقع الطالب، لا تلاوة من الكتاب.
النمذجة
المعلّم يحلّ أمام الطلاب خطوة بخطوة ويُظهر طريقة تفكيره، لا النتيجة فقط.
التطبيق الموجَّه
يُطبّق الطالب داخل الحصة والمعلّم يمرّ على المقاعد ويصحّح فوراً.
الواجب الهادف
واجب قصير ومحدّد الهدف، يُصحَّح ويُعاد بملاحظة مكتوبة.
القياس والمعالجة
اختبارات قصيرة دورية، ومن يتأخّر يدخل خطة معالجة قبل أن يتراكم عليه.
لا مفاجآت في نهاية الفصل
- اختبارات قصيرة دورية ترصد المستوى أولاً بأول
- رصد الدرجات على كلاسيرا فور اعتمادها
- تقارير مستوى تصل ولي الأمر خلال الفصل لا بعده
- خطط معالجة فردية للطلاب المتأخّرين
- برامج إثراء للمتفوّقين حتى لا يُهمَلوا
- اجتماعات دورية بين المعلّم وولي الأمر